Actividades del mes de Octubre 2013

English's fun

Smalls

Los más peques seguimos afianzando nuestras rutinas, saludos y despedidas (hello, Hi, Goodbye, Bye).

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El “Agent” es el encargado de pasar lista: “Who´s missing? What´s the weather? What day? What month?.

Estamos aprendiendo la canción del ABC para ir preparando la fonética de las letras.

Vocabulary: Colors, numbers (1 al 12), animals and parts of the body. Todo lo que aprendemos siempre con canciones y juegos.

Songs: 

  • Hello and bye (Three in a tree)
  • Teddy´s train songs
  • Head and shoulders
  • if you are happy

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Games:

  1. Look and listen
  2. Point with a ball
  3. Make a circle
  4. Stop
  5. The first who touches

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Primary

En el mes de octubre los alumnos de 1º de primaria trabajamos: “Toys” (los juguetes), “Family” (la familia), “Body” (las partes del cuerpo) y “House” (partes de la casa y preposiciones).

Gramar: 

  • I´ve got a ….(car)
  • I haven´t got….(scooter)
  • Can I have the (ball), please?
  • Do you have a brother? a sister?
  • What´s his/her name?
  • Who´s this family?
  • It´s a big/small family?
  • Do you have a…(lamp)?
  • Where´s the table? It´s in the living room.

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Games:

  1. Active Bingo Prepositions
  2. Teddy sleeps
  3. Simon says
  4. Pass the ball
  5. The first who touches…
  6. Face race
  7. Please game.

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Songs:

  • Head and shoulders
  • If you are happy
  • Skeleton dance
  • Family finger
  • This is my house

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Science:

  1. The five senses and the joints
  2. Living / non living things
  3. Healthy and unhealthy food

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2nd Primary

Los alumnos de segundo empezamos tema nuevo: “furniture and prepositios” (muebles y preposiciones).

Gramar:

Have you got? Yes, I have / No, I haven´t

Where is the bed? It´s in the bedroom.

Hicimos una actividad “measuring”, meters and centimeters.

Gramar:

How tall are you? Nos medimos todos y escribimos los resultados en la pizarra. Dibujamos una silueta y fuimos midiendo las diferentes partes del cuerpo.

How long is it? (Measure the foot…)

How wide is it?

Games:

Preposition concourse.

Buzz.

The first who touches…

Science:

Healthy and unhealthy food

Circulatory and Respiratory System

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Bigs

Los alumnos de 3º y 4º de primaria empezamos el tema “My day” (Mi día).

Conversation:

What´s your favourite day?, describing your day…What do you do every day?

Gramar:

  • Present simple
  • numbers (cero-cien)
  • Vocabulary: actions.
  • Describing people: Has / He got (blond hair)?
  • Vocabulary: adjectives.
  • Verb to have
  • What´s the time? The hours

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5º y 6º Primary

Los más mayores hemos repasado: Present Simple, Present Continuous, Past Simple (verb to be), Past Simple (regular and irregular verbs), Present Perfect y Reported Speech.

 

 

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