¡¡¡YA ES INVIERNO!!! – IT’S WINTER!!!
Hello papás y mamás!! Os vamos a contar lo que hemos hecho durante estos dos meses, muy intensos, divertidos y llenos de magia ¡¡con la llegada de la Navidad!!
INFANTIL
Los niños de infantil hemos repasado de una forma totalmente oral las partes de la cara (ojos, nariz, boca, orejas, pelo, dientes etc…) con la historia de nuestro amigo el monstruo “Go Away, Big Green Monster”. Con esta historia, hemos construido al monstruo verde parte por parte y después, como los monstruos dan miedo y no queremos que nadie se asuste al entrar en nuestra clase, le dijimos que se fuera y lo echamos, quitándole una a una todas las partes de la cara. Una actividad totalmente oral y con la que los niños disfrutaron gritando al monstruo ¡que se fuera! a la vez que repasábamos los colores, las formas, los tamaños y los números – Go away big green monster!!
En estos dos meses, también hemos trabajado el tema de la familia (Family) y todas las relaciones familiares en profundidad. Además, enseguida empezamos con la temática, el vocabulario y las estructuras de la navidad (Christmas). Nos lo hemos pasado genial con los juegos de navidad y cada clase ha hecho su Christmas Tree (árbol de navidad).
En las actividades dedicadas a Jolly Phonics, estos dos meses hemos aprendido las canciones, bailes, cuentos y sonidos de los fonemas /c, k/, /e/, /h/, /r/, /m/ y /d/.
1º – 2º PRIMARIA
Los niños de 1º y 2º de Primaria hemos estudiado estos dos meses las partes y objetos de la casa (Parts and Objects of the House). Junto con este tema, hemos repasado las preposiciones de lugar, para decir en donde se encontraba cada objeto. Hemos hecho muchos Listenings y muchos juegos para describir casas y decir donde están muchos objetos estudiados en nuestra propia casa.
El taller de Harry Potter que hicimos el 10 de Diciembre nos entusiasmó, así que para jugar a juegos de competición, hemos hecho los equipos con el Sorting Origami que utilizamos para dividirnos en las diferentes casas de Hogwarts. ¡Nos lo hemos pasado genial!
Además, hemos estudiado la temática y el vocabulario de Navidad con diferentes juegos como el dominó, hemos hecho puzzles, juegos de la oca… Y hemos practicado muchísimo nuestra canción de navidad para la actuación de Diciembre. Nuestra canción este año es “Santa Claus is Coming to Town”.
De nuestro libro de Cambridge, hemos hecho el Review (Revisión) de las unidades 1, 2, 3 y 4 y además, hemos estudiado en profundidad el tiempo verbal de Presente Continuo, para decir lo que estamos haciendo ahora mismo, en el momento en el que estamos hablando. Es complicado pero lo hemos entendido muy bien y ya sabemos explicarnos en lengua inglesa cuando nuestros teachers nos preguntan sobre lo que estamos haciendo cuando estamos aquí en la academia con ellos.
En nuestros tiempos dedicados a Phonics, estos dos meses hemos estudiado los sonidos /əu/ y /ɒ/.
3º PRIMARIA
Nosotros, los niños de 3º, seguimos repasando y estudiando el Presente Continuo. Ya sabemos expresarnos en ese tiempo con fluidez y cada día hacemos temáticas para interiorizar las estructuras y no olvidarlas. Además, hemos visto el tema de la casa, sus partes y objetos (Parts and Objects of the House) y hemos estudiado casas diferentes como la casa barco (houseboat), el castillo (castle), el piso (flat) o la casa en un árbol (tree house).
También hemos hecho el Review (Revisión) de las unidades 1 y 2 de nuestro libro de Cambridge, repasando los contenidos vistos hasta el momento, y hemos hecho fichas, ejercicios y juegos de refuerzo y ampliación.
Para navidad, hemos aprendido el vocabulario y una canción para representarla en nuestra Christmas Party. También hemos hecho un arbolito de papel para decorar nuestra clase y después, nos lo hemos llevado a nuestra casa para decorarla por navidad.
4º PRIMARIA
Los niños de 4º de Primaria ya empezamos en Octubre con el Pasado Simple aunque no nos correspondía aprender ese contenido hasta el 2º trimestre. No obstante, avanzamos tan rápido e interiorizamos los contenidos tan bien, que nuestros teachers quisieron empezar cuanto antes. En estos dos meses, hemos trabajado con este tiempo verbal y con los verbos tanto regulares como irregulares. Es un tiempo verbal nuevo y nos está costando un poquito pero poco a poco vamos asimilando las estructuras y las formas de los verbos.
Además, hemos trabajado los deportes (Sports) y hemos visto los Adverbs of Manner (Adverbios de modo) como badly, carefully, slowly, quickly etc…
Así mismo, también hemos aprendido la estructura I want to… para expresar lo que queremos hacer. Ejemplo: I want to learn to climb (Yo quiero aprender a escalar). Y también las oraciones de relativo con who y where.
En los ratitos dedicados a Phonics, hemos aprendido y repasado una y otra vez las Silent Consonants, las consonantes que no suenan en muchas palabras inglesas y que hay que omitir cuando las pronunciamos en nuestros discursos. También hemos hecho el Review (Revisión) de las unidades 1 y 2 y ¡¡hemos trabajado el tema de la Navidad!! Los alumnos de 4º hemos hecho dos canciones de navidad.
Unos grupos hemos hecho la canción de “Santa Claus is Coming to Town” pero en versión moderna. En concreto, hemos hecho la versión de Justin Bieber.
https://www.youtube.com/watch?v=nAI_xI9wQnE
Otros grupos han hecho la canción de Train, Shake up Christmas.
https://www.youtube.com/watch?v=J-8VCL4uSUc
Ambas canciones las representamos en nuestra Christmas Party, aunque nos dio mucho corte hacerlo delante de todos los niños. Las podéis escuchar en los enlaces que hemos puesto arriba.
5º y 6º PRIMARIA
Los alumnos de 5º y 6º hemos estudiado en estos dos meses con nuestros libros de Cambridge las profesiones y los adverbios de frecuencia. También hemos repasado muchos contenidos de nuestros coles en estos meses porque teníamos los exámenes finales de la 1ª evaluación.
También hemos hecho el Review (Revisión) de las unidades 1 y 2 de nuestro libro y hemos hecho muchos Listenings (Eschuchas) y Writings (Escritos), en los que hemos usado todos los tiempos verbales que hemos visto hasta ahora.
En los ratitos dedicados a Phonics, hemos visto los sonidos /ŋ/, /m/ y /n/. En concreto, los sonidos /m/ y /n/ los hemos visto en palabras en las que esos sonidos están delante de otras consonantes. Hemos visto tanto la grafía de esas palabras como el sonido.
ESO Y BACHILLERATO
Los alumnos de ESO y Bachillerato hemos seguido con la preparación para los niveles B1 y B2. Además, estos dos meses hemos trabajado mucho la conversación y hemos realizado muchas dinámicas en las que hablamos en parejas, en grupos o en gran grupo.
Seguimos haciendo Cloze Tests y seguimos viendo algún video para después hacer Test Orales, Presentaciones o Writings.
Estamos trabajando a tope y según dicen nuestros profes, ¡estamos avanzando más rápido de lo esperado!
CHRISTMAS PARTY!!
Este año, ¡¡¡nuestra Christmas Party ha sido una pasada!!!
Hemos hecho actuaciones, juegos, canciones, bailes y ¡hasta desfiles de disfraces! Cada clase ha representado sus canciones delante de las otras clases y tenemos que decir que este año el nivel ha estado muy alto. Ha habido actuaciones chulísimas que nos han encantado y con las que nos hemos reído mucho. A los más peques nos gusta mucho ponernos delante de los más mayores y que vean todo lo que hemos aprendido y practicado aunque a los más mayores les daba un poquito de vergüenza y no sabemos porqué.
Además, cada clase ha hecho su propio árbol en grande, otras clases han hecho arbolitos pequeños y algunos niños de infantil han hecho felicitaciones de navidad para su familia. En nuestra Christmas Party hemos enseñado a los niños de otras clases lo que hemos hecho y hemos aprendido muchas cosas de nuestros compañeros.
Mamás y papás, aquí están nuestras fotos de la Christmas Party. ¡Esperamos que os gusten!
Y en estos dos meses, también hemos celebrado los cumpleaños de Érika (2º Primaria), Rodrigo, Itziar y Alejandra (Infantil). Happy Birthday!!!
En Febrero volveremos a escribiros para contaros más cositas.
See you soon!!
