Los más peques han aprendido la canción de los números y los colores del álbum “Three in a Tree”. Con las Flashcards en la pizarra la aprenden mejor.
Circuito: Antes de finalizar la clase dedicamos un ratito a hacer “GYM” construyendo entre todos un circuito. Con ello aprendemos las partes del cuerpo y las acciones más básicas.
Seguimos con nuestra rutina de pasar lista, Who´s missing?, del tiempo, What´s the weather?, What day?, What month?.
También hemos hablado de la nueva estación “AUTUMN” a través de nuestro póster.
Comenzamos la semana con nuevas canciones y juegos que nos ayudan a reforzar el vocabulario aprendido.
La nueva canción de “Hello” les ha gustado mucho y trabaja estructuras nuevas: How are you today?, Welcome friends, Nice to meet you again…
Shapes dictation: Para reforzar el vocabulario de SHAPES (formas), hicimos un dictado donde introdujimos los conceptos “Big y Small”.
Estos días estamos preparando formas diferentes para crear entre todos un mural de Shapes.
Con las Flashcards y las Textcards, los alumnos que saben escribir, aprenden a relacionar las palabras y su escritura.
El juego de “Lucky dig” es un concurso de vocabulario para los más avanzados…
La canción “Teddy Says” , del álbum “Teddy´s Train” los más peques aprenden las acciones: Stand up, Sit down, Point up, Point down and turn around.
Jugamos a “STOP” con la canción de “Teddy´s Party” (Teddy´s Train).
“GAME BALL” . Ya sabemos contar hasta “ten” jugando con la pelota.
Los más mayores seguimos reforzando las estructuras gramaticales con concursos de vocabulario, con juegos como “Lucky Dig”, “Flash”, “What´s Missing?”, “Chain Words”…
Los alumnos que hacen “science” estamos repasando, living things, microorganisms, body, joints, digestion and respiratory system…
La semana que viene empezaremos con “The excretory system”
