SMALLS: Aprendimos el vocabulario de “ Easter “, Spring , Clothes, The Seasons , Actions , Parts of the house , Instruments , Feelings and emotions and Prepositions: up/down, in, on, under.
Phonics: afianzamos los sonidos : S-A-T.
Primary 1: Empezamos con el tema “ Toys “ seguimos con Prepositions, My Town, Actions, Jobs, Parts of the house and furniture, Clothes and Weather, Easter and Spring.
Empezamos a construir frases con los pronombres personales , el verbo Be y el Can.
Structures: I have/ I don’ t have , I like / I don’t like, I’m, It’s…
Aprendimos los pronombres con una canción muy divertida.
Con el juego del “ Head banz “ practicamos el verbo Be.
En Science: Vertebrates and Invertebrates , Materials ( Wood, Plastic..)and recycling , Planets and The Solar System.
Primary 2: Empezamos el Segundo trimester con el vocabulario de “Spring , Easter, Holidays , Buildings , Jobs, Clothes , Food and Instruments.
Hicimos entre todos un mural de un mapa de nuestra ciudad.
Construimos frases en Present Simple, Present Continuous , trabajamos los posesivos, los pronombres personales y empezamos a hacer “ Reading comprehensions “ ( comprensión lectora) de textos breves.
En Science : “ Forces and Magnets “ , Town, Jobs, Plants and The time ( las horas ).
Primary 3 : Trabajamos los adjetivos comparativos, descripciones y los adjetivos irregulares. Aprendimos “ The sea animals “, hablamos de Spring and Easter, continuamos con “ Water sports, Sports equipment , Food y representamos un dia de “ Shopping “.
En Social Science: “ Landscapes ( paisajes), Inland, Sealand, Maps and Globes , Countries and Capitals.
Science : Mammals, Vertebrates, Reptiles, Amphibians and Fish, The Senses and Matter.
Structures: Can/ Can’t, Going to..Past simple, Presnt simple, Present Continuous and Prepositions.
Primary 4: Aprendimos el vocabulario de “ Places in a Town “, Buildings, Spring and Easter, Marine animals and The time (las horas ).
Structures : Present Simple, Present Continuous, Past simple Auxiliar verbs, Past simple verb be, How much / How many, Comparatives, Some / Any , Must/ Mustn’t.
En Science: Sea animals , Living things and Matter.
Cada semana realizamos un “Reading Comprenhension” para afianzar la comprension lectora y enriquecer el vocabulario.
Primary 5-6: Empezamos con Adjectives, Prepositions of place, Possessives, Genitive, Present Simple, Present Continuous, Going to, Past simple, Pronouns and object pronouns, Directions (How do we go? ).
Structures: Is there a…under the…there is / there are..
Festivals: St Patrick’s Day, Easter and April’s Fool Day.
Cada semana trabajamos Listenings , writings and reading comprenhension para mejorar nuestro vocabulario y la comprension lectora.
Secondary : repasamos Past simple and Past continuous, Presnt Simple and Presnt continuous, Prepositions of place, Must/ Musn`t and Adjectives.
Phonetics: /ed/.
Cada semana hacemos Listenings, Writings and reading comprenhension para mejorar el vocabulario y la comprension lectora.
Concluimos el mes de Abril con una nueva representación de nuestro grupo de teatro: “The Girl Fish”.
La obra fue todo un éxito, muchas gracias a los padres por vuestra colaboración, pronto subiremos el vídeo.
